Was ist uns wichtig?

Weshalb der Mensch noch mehr ein Gemeinschaftswesen ist als jede Biene und jedes Herdentier, ist klar: Der Mensch allein besitzt von allen Lebewesen die Sprache.

Aristoteles

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Zukunft braucht Vergangenheit. – Nicht nur Heinrich Schliemann und seine Zeit waren fasziniert vom griechisch-römischen Altertum. Auch in unserem modernen Leben sind Mythologie und Philosophie der Griechen und Römer, aber auch ihre wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Errungenschaften wie Medizin, Mathematik oder Demokratie nach wie vor omnipräsent. Wer sich dafür interessiert, woher unser Denken und unsere Kultur kommen, der kommt auch an den Alten Sprachen nicht vorbei.

Sprachen sind Fenster zur Kultur. – Wer Sprachen lernt, erhält das Denken und die Kultur ihrer Sprecherinnen und Sprecher quasi gratis dazu. Wer Latein und/oder Griechisch lernt, bekommt einen unmittelbaren Zugang zu z.B. antiker Mythologie (Odysseus, Herakles, Athene …), zu Kunst und Architektur, zur europäischen Geschichte und Identität, zur Philosophie und zu den Klassikern der Weltliteratur (Homer, Tragödie, Komödie, Vergil …).

Alte Sprachen lernen heißt Über Sprache sprechen lernen. – Da es keine Muttersprachlerinnen und Muttersprachler der Alten Sprachen mehr gibt, lernen wir zwar nicht Latein oder Griechisch zu sprechen, dafür aber über Latein oder Griechisch – oder andere Sprachen – zu sprechen. Wir lernen, Sprachen genau und systematisch zu analysieren, und erfahren, wie lebendig die manchmal so genannten ‚toten‘ Sprachen in unseren heutigen Sprachen noch sind.

Am Heinrich-Schliemann-Gymnasium eröffnen wir allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, mindestens eine der beiden Alten Sprachen im Rahmen des Unterrichts zu erlernen und am Ende ihrer Schullaufbahn einen anerkannten Abschluss – Latein und/oder Graecum – zu erreichen. Damit setzen wir eine alte und erfolgreiche Bildungstradition fort, die, so sind wir überzeugt, unser Leben vielfältig bereichern kann. Dazu tragen neben dem Unterricht vielfältige außerschulische kulturelle Aktivitäten bei (siehe unten unter "Aktivitäten").

Fachlehrerinnen und Fachlehrer des Fachbereichs

  • Herr Brüll (Latein/ Französisch/ DS)
  • Herr Dominke (Latein/ Chemie)
  • Frau Friedrichs (Latein/ Englisch)
  • Frau Krummheuer (Latein/ Geschichte)
  • Frau Rickel (Latein/ Deutsch/ DaF)
  • Herr Schmid (Griechisch, Latein)
  • Frau Schmidt (Latein/ Englisch)
  • Frau Zimmermann, kommissarische Fachleiterin (Latein/ Deutsch)

Unterricht

Latein

Latein kann am Heinrich-Schliemann-Gymnasium als 2. Fremdsprache ab Klasse 5 oder als 3. Fremdsprache ab Klasse 8 gewählt werden.

  • Sekundarstufe I
    • als 2. Fremdsprache: Klasse 5-8 Spracherwerb, Klasse 9/10 Lektüreunterricht
    • als 3. Fremdsprache: Klasse 8-10 Spracherwerb
  • Sekundarstufe II
    • 2. und 3. Fremdsprache gemeinsam
    • als Grund- oder Leistungskurs

Mit Latein als 2. Fremdsprache erhält man das Latinum nach dem erfolgreichen Abschluss (mind. Note 4) von Klasse 10.
Mit Latein als 3. Fremdsprache erhält man das Latinum nach dem erfolgreichen Abschluss (mind. Note 4) von Klasse 12.

Leistungskurs Latein
Mit unserem Leistungskurs Latein stärken wir gezielt unser altsprachliches Profil und schaffen ein Angebot für sprachlich und historisch besonders interessierte Schülerinnen und Schüler.
Der Kurs eröffnet vertiefte Einblicke in zentrale Themen der antiken Welt – und ihre erstaunliche Aktualität:
Q1 – Lebensentwürfe und Lebenswelten im Wandel der Zeit
Wie gestalteten Römerinnen und Römer ihr Leben?
Welche Vorstellungen von Staat, Familie und individueller Lebensführung prägen ihre Texte – und was davon wirkt bis heute fort?
Q2 – Welt und Wissen: Religion, Mythologie und Philosophie
Von Göttervorstellungen bis zu philosophischen Grundfragen:
Wie erklärten die Menschen der Antike ihre Welt? Und welche Denkmodelle bilden das Fundament Europas?
Q3 – Das Wort als Waffe und als Propagandamittel: Rhetorik
Sprache als Machtinstrument:
Wie funktioniert Überzeugung? Wie wird politische Meinung geformt?
Antike Redekunst trifft auf hochaktuelle Fragen medialer Kommunikation.
Q4 – Zwischen Lust und Leid: Ausdrucksformen menschlichen Empfindens
Liebe, Trauer, Hoffnung, Leidenschaft –
die antike Literatur zeigt die ganze Bandbreite menschlicher Emotionen in zeitloser Intensität.
 
Was den Leistungskurs auszeichnet
Der Kurs ermöglicht:
•    eine intensive und vertiefte Auseinandersetzung mit antiker Literatur
•    Einblicke in Philosophie, Politik und Kultur der Antike
•    die Schulung analytischen Denkens und präziser Sprachkompetenz
•    eine fundierte Vorbereitung auf sprach-, kultur- und gesellschaftswissenschaftliche Studiengänge
•    Lernen in einer kleinen, motivierten Lerngruppe über Jahrgänge hinweg
Latein als Leistungskurs – bei uns ein echtes Profilfach.
Anspruchsvoll. Verbindend. Zukunftsorientiert.
 

Griechisch

Griechisch kann am Heinrich-Schliemann-Gymnasium als 3. Fremdsprache ab Klasse 8 gewählt werden.
Hinweis: Latein ist keine Voraussetzung für Griechisch. Jede und jeder kann Griechisch lernen und ist herzlich willkommen!

  • Sekundarstufe I
    •  Klasse 8-10 Spracherwerb
  • Sekundarstufe II
    • als Grund- oder Leistungskurs

Mit Griechisch als 3. Fremdsprache erhält man das Graecum nach dem erfolgreichen Abschluss (mind. Note 4) von Klasse 12.

Lehrwerke

Latein

  • als 2. Fremdsprache: Pontes - Neue Ausgabe (Ernst Klett Verlag)
  • als 3. Fremdsprache: prima.brevis (C.C. Buchner Verlag)

Griechisch

  • das Lehrbuch Μυθολογία - Mythologia (KWR-Stiftung)
    Das Lehrbuch Μυθολογία - Mythologia wurde von engagierten KollegInnen aus Niedersachen in Eigenarbeit entwickelt und wird über den Deutschen Altphilologenverband, Sektion Niedersachen, vertrieben. Nähere Informationen: hier klicken.

Lektüren

Latein (Auswahl)

  • Geschichtschreibung: Caesar, Sallust (Sek. II), Livius (Sek. II)
  • Rhetorik: Cicero
  • Philosophie: Cicero, Seneca (Sek. II)
  • Dichtung: Phaedrus, Ovid, Vergil (Sek. II)

Griechisch (Auswahl)

  • Homer (Odyssee, Ilias)
  • Tragödie
  • Philosophie: Xenophon, Platon, Aristoteles
  • Geschichtschreibung: Herodot, Thukydides

Aktivitäten

- ein neues Fahrtenkonzept wird aktuell erarbeitet -

Regelmäßige Fahrten mit Antike-Bezug (ab Klasse 8)

  • Studienfahrt nach Luxor (Ägypten): Oberstufe Q2 (GK/LK Latein und Altgriechisch)

Antike Kultur in Berlin (ab Klasse 5)

  • Besuch des Alten Museums

Kooperation mit Hochschulen (ab Klasse 10)

  • Teilnahme am Wettbewerb Lebendige Antike (Klasse 5-12)
  • Besuch des Lateintags an der Universität Potsdam
  • Besuch der Ringvorlesungen im Rahmen des Literaturwissenschaftlichen Propädeutikums der Klassischen Philologie an der FU Berlin
  • Teilnahme an Sommer- und Winterschulen der Humboldt Schüler*innengesellschaft für Altertumswissenschaften (Berliner Antike Zentrum / HU Berlin)